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第34回 人生徒然、悲喜交々

久我秀一(福岡大学)  会員リレーコラム読者の皆さま、こんにちは。この度は、何のご縁か執筆のお話を頂戴し、私のようなものに勿体ないお話、いやいや単なる人選間違えではと思いつつ、時は既に原稿締め切りの前日。勤務時間も過ぎ、窓の外は暗くなり、私が日ごろ気分転換に拝ませていただいている緑豊かな油山も見えなくなっている。「嗚呼またやってしまった!」 気分が乗らないとギアが入らないという私の性分が出てしまった(実際はギアが入っても、ローギアのままのほうが多いのだが・・)。 さてさてどうしたものか・・ 自分が何をお伝えできるのか。社会人になって 30 云年。孔子先生流に言うと、「天命を知る」から「耳順う」になるべき世代である。 2 度の転職を経験し、今の大学にお世話になっているが、「忠臣は二君に仕えず」という価値観からすると、我ながら座りの悪い人生を送っていると常々思っている。こんな私がお伝えできることは・・。まぁ肩肘張らず、裃つけず、常々思うところを、気の向くまま、思いつくまま、したためさせていただくことにしよう。 「常識」と「非常識」  世の中では、「あの人は常識的な人だ」と誉め言葉で使われたり、面白みのない人間という意味で使われたりする。非常に真っ当な人という意味合いかと理解している。しかし、先の見えないと言われるこの時代、「常識的な発想ではだめだ。常識にとらわれず、もっと大胆でなければこの時代は乗り超えられない」という言葉も聞かれる。両方とも言わんとしていることはよくわかるのだが、そもそも「常識」って何なのだろうか・・。「非常識」や「未常識」という言葉も聞かれるが・・。 「普通」と「普通じゃない」  先ほどの「常識」「非常識」と似たようなことかもしれないが、「普通の人」というと、「常識的な人」というのよりも「可もなく不可もなく」というニュアンスが強いのかもしれない。ちなみに世の人は自分のことをどのように考えているのだろうか。三者三様、十人十色、百人百様、千差万別云々という言葉がある。ということは、「普通」も 100 人いれば 100 通りの普通があるのかも・・。もしかしたら、いろいろな普通を許容しているから世の中がうまく回っているのかもしれない。 「自由」と「責任」、「権利」と「義務」  「自由」「権利」、血を流して勝ち取ってきた諸外国の方々とは少し事情が異なるのかもし...

第33回 大学職員としての生き様

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鈴木理誉(城西大学)  リレーコラム執筆担当のひとりへと白羽の矢を立てて頂き感謝申し上げます。過去のコラムを拝読すると、恐れ多い方々の玉稿が並び、自分のような偉くもない、特に何かスゴい業績を成し遂げた訳でもない、今、ふと気がついたら大学職員になっていたと言う、少なくとも私のような存在を忘れずにコラム執筆へ白羽の矢を立てて下さった方がいたことは確かなことで、本当に良いのであろうか迷いながらも筆を執ることにしました。猫は何もない広い部屋に放置されると不安になって角に角にと移動したがると言いますが、今まさにそのような心境です。  さて、思えば大学職員になぜなったのだろうと考えてみました。大学時代は就職氷河期で最も寒い中、会計士試験を目指して勉強を続け資格取得には至らなかったけれども、たまたま就職することができた自動車メーカーの経理部で働いており、たまたま転職サイトを覗いたところ(当時はYahooに「転職」という欄があったので思わずクリックして視てしまったのです)、都内に在る100年以上の歴史を誇る名門私立大学が財務部職員として職種型採用にて募集していたものを見つけ「大学とは働く場所でもあるのか…」と、何となく応募したことが切っ掛けでした。思えば偶然、自分は大学職員になったのです。  採用試験会場に赴くと「応募が殺到したので途中で転職サイトの掲載を打ち切りました。現在、応募が約1000名来ており、そこから1人を選考する予定です」と採用担当者から絶望的な説明を受けて筆記試験に臨み、投げた石が当たる訳が無い倍率であり、もはや採用される訳がないだろうと肩を落として試験会場の大学を後にし、まるで入学試験の日のように列をなして歩く採用試験を受けに来た大勢の人混みに飲まれながら最寄り駅に向かって歩いた記憶があります。ところが、思いも寄らないことに試験後、1次面接、2次面接、最終選考と通ってしまい、そこから大学職員としての生業が始まりました。20代後半の時でした。採用してくださった面接官であった理事の方には今でも本当に感謝しております。配属されたのは希望した通り財務部でした。財務部では10年以上を過ごし、当時は大学の基本金制度とは一体何なのか?貸借対照表の純資産の部にある収支差額がどの大学も大赤字だけど、これは企業会計と同じ累積赤字なのか?倒産しないのか?と学校法人会計の知識も経験も無か...

第32回 4歳の世界に存在するジェンダー・セクシュアリティバイアス

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 川口理紗(東邦音楽大学) 「ママ、かっこいいのがおとこのこで、かわいいのがおんなのこでしょ?」 「パパはおとこのこだから、ピンクはダメだよね」 「おとこのことおんなのこでしかケッコンできないって、おともだちがいってた」 4歳になった我が家の長女から、聞き捨てならない言葉が投げ掛けられた。 私は、2017年からLGBTを含む多様なSOGI(性的指向・性自認)をもつ学生の支援について研究している(本学会誌24号、25号参照)。 友人や学生からカミングアウトを受けた経験も幾度となくあり、育児においてジェンダー・セクシュアリティバイアスを植え付けないように心を砕いてきたつもりだった。 今や子供向け番組で「可能性と多様性」がテーマに掲げられ、ジェンダーレスなキャラクターが登場する時代である。 それにもかかわらず、彼女の住む小さな世界での出来事や様々な影響によって、家庭でどれだけ留意していようとも、偏ったジェンダー規範がすでに刷り込まれ始めていることに危機感を覚えた。 生後まもなくからある意味実験的な試みとして、出生時の性別が「女」である長女に、「普通」は男子が好むと認識されている色やキャラクター、アニメ等にも意識的に触れさせてきた。 そして先入観や親の好みを無意識に押し付けないように夫婦で心がけている。 そんな長女は現在、ピンクとドレスとプリンセスと戦隊ヒーローが大好きで、「わたしはおんなのこ」と、いつのまにか認識していた。 長女に対して、「女の子だから」といった接し方はしてこなかったし、本人から問われたこともないと記憶しているのだが・・・。 ※我が家の子供用本棚にある絵本   『タンタンタンゴはパパふたり』 文:ジャスティン・リチャードソン、ピーター・パーネル、絵:ヘンリー・コール、 訳:尾辻 かな子、前田 和男 ポット出版 『ピンクはおとこのこのいろ』 文:ロブ パールマン、絵:イダ カバン、訳:ロバート キャンベル KADOKAWA SOGIについては、各家庭での知識や理解度に大きく隔たりがあると感じている。 世間では勿論のこと、当事者においても賛否両論があるのであくまでも持論だが、就学前の教育・保育の現場でも、多様なSOGIに触れる機会を持つことは必要だと考える。 「かっこいい女の子もいていいし、かわいい男の子もいていいんだよ」 「ピンクが好きな男の子もいる...

第31回 最近想うこと

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福田克俊(東北学院大学) 被災地にある大学として、11年前の東日本大震災は忘れることが出来ません。私の出身地(宮城県石巻市)も大きな被害を受け、実家は津波で流され、故郷は一瞬にして別世界と変わり果てました。それから早いもので11年。だいぶ復興は進みましたが、たまに故郷に帰りますと昔の思い出、風景が頭をよぎります。 大きな地震はしばらく無いかなと思った矢先、2022年3月16日夜にまたとても大きな地震。びっくりしました!それも2回ですから。いくら地震に慣れている東北地方の人でも、怖くて恐ろしかったです。あの安全神話がある東北新幹線が脱線ですから。乗車されていた方は本当に恐ろしい思いをされたと思います。特に震源地に近かった仙台⇔福島間、電柱は折れ曲がり、架線の断線、高架橋の土台の損壊や、レールのゆがみ等々。2022年4月14日には全線開通はしましたが、どれだけ東北地方の人々が、東北新幹線にお世話になっていたかを痛感しました。特に仙台⇔東京は新幹線が主流でしたが運休になってみて、東北新幹線のありがたみを再認識しました。この期間で復旧させたJR東日本関係者皆様にも感謝ですし、日本の技術力はすごいなと。皆様もどこで今後地震が発生するか予測は出来ませんが、起きてからではなく、事前の備えがとても重要であると思います。 ここでちょっと本学のお話しを。 2023年4月、東北学院大学では多賀城キャンパスと泉キャンパスを集約し、新たに「五橋キャンパス」が誕生します。伝統ある土樋キャンパスと一体となった一つのキャンパスとして新しい教育・研究の場へと進化いたします。五橋キャンパスも建物の全容が見え始め、都市型キャンパスへの移行として着々と準備が整いつつあります。地下鉄五橋駅直結、仙台駅徒歩15分の立地環境であるため近隣県からも通いやすく、学生の利便性も向上します。 しかし、まだ新キャンパス移行には大きな課題が、「引越し」です。学生を迎え入れるには2つのキャンパスから移動しなければいけないものが、たくさんありすぎて。担当部署と協力して現在鋭意準備を進めておりますが、これを終えないと新キャンパスがスタート出来ないので、一致団結して現在取り組んでおります。 JUAM会員の皆様も新キャンパスが開学しましたら、是非機会があれば仙台へお越しいただき、東北学院大学新キャンパスをご利用いただければ幸いです。

第30回 「偶然性」の仕掛人

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有馬 優(横浜国立大学) 原生林が茂る広大なキャンパスは、新緑の季節を告げる風と共に学生さんたちの声で活気付いてきました。全ての学部・全ての学年が同じ場所に集まっている横浜国立大学は、縦の繋がり、横の繋がりが生まれやすい環境が自慢です。 「おめでとうございます」 この季節に行き交う言葉のひとつ。オリエンテーションでも、たくさんの先生方が、新入生に向けてお話しされていました。学生さんだけでなく、社会人になっても、この言葉が交わされる瞬間はなんとも嬉しいものです。そして時には、それが自分に向けられる言葉になることだって、大なり小なり訪れます。 その度に思うんです。 「おめでとうございます」と言われた分だけ、 「ありがとうございます」を届けようと。 私も自宅に戻れば一児の母。自分の誕生日より、子供の誕生日の方が嬉しいですし、子供が人から褒められれば、それはもう我がことのように誇らしい。そんな経験を通じて知るのは、自分の両親や恩師など、私を育んでくださった方も、同じような気持ちだったのだろうということ。私が何かを頑張っていただいた「おめでとう」は、そんな方々への「ありがとう」でもあるはずなのだということ。 新型コロナウイルスの拡大を受け、大学は多くの変革を余儀なくされました。オンラインという選択肢が定着し、便利になった反面、それまで人生に微細な影響をもたらしてきた様々な「偶然性」は、不要不急の名のもとに、息を潜めてしまったように思います。 しかし、この偶然性が、人と人との信頼関係を強めることは言うまでもありません。オンライン授業では、教員がZoomの画面を閉じてしまえばその場はなくなってしまいますが、教室で講義が行われるのであれば、学生さんはそこで分からないことを確認し合ったり、雑談したり、教員に話しかけたりすることが叶うわけです。こういった、出来事と出来事の隙間時間にこそ、お互いの人柄を知り、歩み寄るチャンスがたくさん眠っているはずです。 本学には、学生の投票で決まる「ベストティーチャー賞」という表彰があります。私の所属する分野でその栄えある賞を受賞された先生がコロナ禍で何をされていたか。それは学生さんたちから直接お話を伺うことで知ることができました。 全学的にオンライン講義が実施されていた当時、入学したばかりの1年生は、友達ができないという問題に直面していました。その様...

第29回 猫との出会い~成長の機会~

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山木 暢(学校法人神戸学院)  2008年5月3日、長女が自宅近くの公園で2匹の猫(生後2週間くらい)を拾ってきた。2匹とも健康状態は良好なようであった。家族の誰かが、我が家で飼うと提案した訳ではないのだが、私は「猫だけはアカン。だれかもらってくれる人を探してくれ。」と言った。  昔から猫が嫌いであった。猫嫌いの理由としては、母親が極度の猫嫌いであったためとしか今となっては思い浮かばない。母親は、銭湯帰りに「家の前に猫がいて自宅に入れないから迎えに来て。」と公衆電話で連絡してくるくらい、猫が苦手であった。  すぐに里親探しが始まった。まず、猫好きの同僚に電話をしてみた。ご家族に反対され、一旦は断られてしまったが、その後、同僚の説得の甲斐があり、ご家族はしぶしぶ飼うのを了解し、6日後に我が家から1匹が巣立っていった。  残りの1匹も別の同僚の知り合いに引き取ってもらうことになり、その翌日には我が家から猫はいなくなった。当初の望みどおりになったが、私の心は寂しさで一杯になってしまった。たった1週間ですっかり猫好きになってしまったのである。その後、私の気持ちが通じたのか、同僚の知り合いに引き取ってもらった猫が帰ってくることになった。メスだと思って譲渡したのだが、実はオスだったというのが理由であった。(その後、その理由が正しいことを痛感することになる。)  そのあと6年間のうちに猫は増え、合計3匹になった。朝は猫に起こされ、餌やり、トイレの掃除、吐き出した毛玉の片付けをすることが毎朝の日課になった。最近、最初に飼い始めた猫のマーキングがひどくなり、おむつをはかせることも日課に加わった。マーキングという行動はオスに多くみられるらしい。おむつをはかせる時、猫の機嫌が悪いと後足で手を引っかかれることも多く、生傷がたえない。私には自覚がないのだが、周囲からみると、嬉々としてこれらの日課をこなしているらしい。猫を飼う前からすると劇的な変化である。  このようにして、動物の好みが全く反転したのだが、大学事務職員人生においても同じく「好き嫌い」に変化があった。就職する前は学生課や就職課に配属希望であったが、実際に配属されたのは教務課であった。希望通りでなかったため、最初は不安であったが、栄養学部や教職課程といった学外実習が必須である分野の担当になり、実習関係の業務を通じて学生との距離感も...

第28回 外の世界に目を向ける

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岡崎 祐貴(高知大学) 皆様は、『 Out-of-the-box 』という語句を聞いたことはありますでしょうか? この度リレーコラムを執筆させていただくこととなり、現在の私の原点である考え方に触れたいと思い、『外の世界に目を向ける』と題してコラムを書かせていただきます。 私は、入職6年目に突入し、一般的に若手・中堅世代と言われる立場にいます。採用されて以来、志望通り「留学生担当」として医学部に配属され、日本人・外国人学生を問わず、派遣・受入両方において留学支援を行っています。「留学生担当」を志したきっかけは、私の大学時代にあります。 高校卒業後、私は1年の浪人期間を経て、オーストラリア国立大学( Australian National University 、以下 ANU )に進学しました。オーストラリアと日本の教育制度の違いから、私の留学生生活は、まずは現地必修科目修了のため設けられた1年課程の Foundation Studies を受けることから始まりました。 Foundation Studies は、 ANU のメインキャンパス内にある、外国人留学生への英語教育などを展開している ANU College という付属校で開講されました。そこでは、 ANU 進学を目指し留学してきた世界各国からの同級生に出会い、一緒に勉学に励むことができました。 ANU 進学後は、大学のサッカークラブに所属し地区大会に出場するなど、勉強以外でも交流ができ、視野をかなり広げられる様々な経験に恵まれました。 このような経験を経て、私は自身の経験を活かし、日本において海外を目指す学生と日本で学ぶ学生の双方に対し、留学支援を行いたいと考えるようになりました。これが、現職を志望した理由です。 イメージ 太平洋を眺める坂本龍馬の像 (撮影:執筆者,高知県桂浜公園にて)   留学中のある日、アカデミック英語の授業で、先生が『未知の世界に一歩踏み出すことで、成長するきっかけが得られる』と、私たち生徒が失敗を恐れずに学ぶ姿勢を持つための言葉をかけてくれました。その中で使われた表現が 『 Out-of-the-box 』 です。先生の意図は『自分のコンフォートゾーンから出なさい』という意味でしたが、他にも『 考えが型にとらわれない 』『 創造的 』という意味も持っています。 私はこの言葉...